МКДОУ д/с №4 г.Дубовки

Родительский комитет

Постоянный коллегиальный орган общественного самоуправления, созданный для учёта мнения родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам управления детским садом и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы детей, и их родителей.

Задачи Родительского комитета:

·       содействие администрации ДОУ в совершенствовании условий для образовательной деятельности, охраны жизни и здоровья детей;

·       защита законных прав и интересов воспитанников;

·       организация досуга детей;

·       разъяснение родителям их прав и обязанностей, значения семейного воспитания.

·       рассмотрение, обсуждение, внесение предложений по развитию Детского сада в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными актами Детского сада;

·       оказание благотворительной, спонсорской помощи в материально-техническом оснащении Детского сада.

Педагогический совет

Орган руководства образовательным процессом, одна из ключевых форм методической работы.

Задачи:

·       Реализация государственной политики в сфере образования.

·       Совершенствование образовательной работы коллектива.

·       Отбор и утверждение образовательных программ.

·       Обсуждение содержания, форм и методов учебно‑воспитательного процесса.

·       Планирование деятельности учреждения.

·       Повышение квалификации и переподготовка кадров.

·       Выявление, обобщение и распространение педагогического опыта.

·       Рассмотрение вопросов дополнительных услуг для родителей.

·       Контроль условий реализации образовательных программ.

Общее собрание трудового коллектива

Высший орган самоуправления дошкольного образовательного учреждения. В него входят все работники, заключившие трудовой договор с организацией.

Основные принципы деятельности:

демократия;

гуманность;

гласность;

открытость.

Задачи:

реализация управленческих начал и развитие инициативы коллектива;

обеспечение самостоятельности ДОУ в вопросах организации образовательного и финансово‑хозяйственного процесса;

расширение коллегиальных и демократических форм управления.